校园文化空间规划设计 | 用空间设计彰显校园文化动力

1、校园空间设计

现代教育理念对大学校园提出了新的要求,

校园公共空间成为非正式交流、个性活动的主要场所之一,

其空间品质的高低、活力的大小深刻地影响着大学校园的学术氛围和校园文化

空间形态与活动之间的相互关系，

是利用人的行为或社会活动来启发环境设计，

在校园中，营造富于归属感和人性化的公共交往空间。

校园交往活动公共空间设计并非一朝一夕就可以建成,

它的建造是百年大计,其场所精神的营造更要经过岁月的沉淀。

校园公共空间设计将深刻影响校园发展,

包括其场所精神的形成、教学的质量,

甚至学生个性化的发展等，

因此校园空间设计有着重要的意义。

在新建的校园中,

要为长远持续发展的考虑,

从使用者的感受和使用需求是非常重要的。

2、空间设计的规划

校园公共空间的规划模式——整体考虑、层次丰富大学园区的主体空间框架，

是在老校园的架构基础上建立起来的。

除了常见的串联式、组团式和均质式，

三种布局形式外,更多的是综合几种结构形式并依据用地特点而设计。

新的校园生活已走向多元化、现代化,

综合、灵活的布局形式能为使用者提供更多样化的活动空间，

空间设计对于空间资源利用、学科的独立发展及师生之间的内部交流有很大的益处。

一方面,以公共服务区为中心,

其他学科群呈辐射状布置可以有效地提高了其使用效率,

保证在学校规模不断扩张的情况下,校园设施仍被充分利用,

在尺度上能形成宜人的区域。

另一方面,多组团的次中心结构可以形成多层次的公共交往空间,

为学院与学院之间、学科与学科之间的交往提供了合适的场所。